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    2020年8月學(xué)前教育心理學(xué)

    卷面總分：分     試卷年份：2020    是否有答案：有   

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    試題序號

    按學(xué)習(xí)方法分類,幼兒的學(xué)習(xí)可分為（  ）

    • A、知識學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)          



    • B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與接受學(xué)習(xí)


    • C、社會學(xué)習(xí)與創(chuàng)造學(xué)習(xí)          


    • D、外顯學(xué)習(xí)與內(nèi)隱學(xué)習(xí)


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    根據(jù)一定的目的，在已有知識經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,用新穎、獨(dú)創(chuàng)的方法產(chǎn)生出具有個(gè)人價(jià)值的勞動產(chǎn)品的思維過程是（  ）

    • A、創(chuàng)造性思維    


    • B、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)    


    • C、類創(chuàng)造      



    • D、真創(chuàng)造


    試述知識遷移的影響因素。

    幼兒園教學(xué)過程中教育教學(xué)評價(jià)和教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的指導(dǎo)屬于（  ）


    • A、宏觀指導(dǎo)    


    • B、微觀指導(dǎo)    


    • C、外部指導(dǎo)    



    • D、內(nèi)部指導(dǎo)


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